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在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A、表象的变形B、表象的分解C、表象的组合D、表象的添加

题目

在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。

  • A、表象的变形
  • B、表象的分解
  • C、表象的组合
  • D、表象的添加
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

所谓表象的变形是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

所谓表象的组合是指把()的表象或表象因素按照一定的目的组合成一个新表象或表象体系的过程。

A.类似

B.不同

C.相同

D.矛盾


参考答案：B

第3题：

下列对表象的描述，错误的是( )

A、表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象

B、表象的特征有直观性、新颖性、概括性

C、表象一般具有可操作性

D、表象为概念的形成提供了感性的基础

E、表象能够促进问题解决


参考答案：B

第4题：

言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　　）。

A、记忆表象
B、思维表象
C、动作表象
D、定向映象

答案：C
解析：
不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

第5题：

想起自己将要考研的场景属于哪种表象？( )

A.视觉表象
B.听觉表象
C.记忆表象
D.想象表象

答案：D
解析：
按照感觉通道来划分：视觉表象（想起母亲的笑脸）和听觉表象（想起吉他的声音）。按照表象的创造程度来划分：记忆表象（朋友的音容笑貌）和想象表象（想起自己将要考研的场景）。

第6题：

学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。

A.统一

B.个别

C.概括

D.分类


参考答案：BC

第7题：

言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（ ）。
A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映象


答案：C
解析：
不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

第8题：

想象与表象的关系()。

A.想象依靠表象而存在

B.表象为想象提供活动材料和信息

C.表象依靠想象而存在

D.想象为表象提供活动材料和信息


正确答案:AB

第9题：

从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括

A.视觉表象
B.听觉表象
C.记忆表象
D.运动表象

答案：A,B,D
解析：
从表象产生的主要感觉通道来划分，表象可分为视觉表象、听觉表象和运动表象。根据表象创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。

第10题：

属于手工创作过程中构思阶段的指（）

A在欣赏作品中明确制作意图

B帮助儿童积累多种表象

C提供练习机会

D学习工具材料的基本使用方法


B
略

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