简述格塞尔成熟势力说的发展理论与学前教育的关系中应注意什么。
第1题：
第2题：
简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
（1）格塞尔的成熟势力学说，为我们提供了养育婴幼儿的新观念：尊重婴幼儿的天性，是正确育儿的第一要义。
（2）每一个教养人和早教教师应该在成熟的力量与教育过程之间求得合理的平衡。在教育过程中，早教教师和教养人不应该只强调文化目标而忽视婴幼儿成长的客观规律。
略
第3题：
A、洛克
B、斯宾塞
C、华生
D、格塞尔
第4题：
简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。
第5题：
格塞尔认为，个体的发展取决于什么？（）
第6题：
“成熟势力说”的创始人是（）
A柏拉图
B格塞尔
C华生
D皮亚杰
第7题：
对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）
第8题：
A.发展方向的原则
B.相互交织的原则
C.机能不对称的原则
D.个体成熟的原则
第9题：
格塞尔的成熟势力学说是典型的环境决定论。
第10题：
提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（ ）