可知度是指知觉行为的可行程度，反映的是知觉行为与（）之间的关系。
第1题：
A、对人知觉
B、人际知觉
C、角色知觉
D、因果关系知觉
第2题：
第3题：
教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是【 】
A．教师与所教学科的关系知觉
B．教师与某个学生个体的关系知觉
C．教师与优秀学生的关系知觉
D．教师与所教年级的关系知觉
第4题：
自我知觉是指对自己的心理与以下什么的知觉，人们通过自我知觉发现和了解自己（）。
第5题：
对他人的知觉是指对他人外部表情和以下何种特征的知觉？（）
第6题：
A、对人知觉
B、人际知觉
C、角色知觉
D、因果关系知觉
第7题：
社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。它包括（）
A对他人的知觉
B对自我的知觉
C对社会事件的知觉
D对人际关系的知觉
E对距离的知觉
第8题：
人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。 （ ）
第9题：
知觉特异性的增加是指随着儿童年龄的增长，儿童知觉与刺激信息之间的（）增加。
第10题：
简述知觉的特性与消费行为关系。