语言矫治工作中常采用（），注意语言符号系统的发展，也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。
第1题：
A.图形语言
B.形象语言
C.未来语言
D.“形式化语言”
第2题：
第3题：
婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()
第4题：
语言符号的运用应注意哪几个方面？
第一、把握语言文字的文化寓意。
第二、把握特定地区的官方语言和通用语言。
第三、把握语言文字在使用上的不同意义。
第四、把握不同语言之间的翻译。
第五、把握隐语、俚语、流行语的应用效果。
略
第5题：
语言矫治工作中常采用（），注意语言符号系统的发展，也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。
A全面交流法
B儿歌故事法
C游戏法
D日常交流法
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
以往语言矫治存在的错误，不包括（）。
A没帮儿童提高语境理解能力及交际能力
B只重视儿童的语言经验
C只注意语言障碍儿童的障碍行为
D只教语言形式
第8题：
按护理用语的要求，哪项表达不够确切
A.注意语言的时间性
B.注意语言的规范性
C.注意语言的情感性
D.注意语言的保密性
第9题：
让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握，这种语言矫治方法是（）
A儿歌故事法
B全面交流法
C多重刺激法
D日常交往法
第10题：
（ ）不属于婴儿语言发展注意事项。