美术批评教学的目的是什么？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）

A合标准性

B可模拟性

C可检测性

D科学性

第5题：

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

A想象力

B美术鉴赏力

C美术素养

D实践能力

第6题：

第7题：

学前儿童美术教学原则是什么？
学前儿童美术教学原则是根据学前儿童美术教学目的
美术本身的特性及学前儿童身心发展特点和教学规律制定的是整个学前儿童美术教学过程中必须遵循的基本要求和指导原理。
主要有：
1、审美性原则。
2、创造性原则。
3、实践性原则。
略

第8题：

第9题：

美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）

A量化

B可视化

C科学化

D序列化

第10题：

美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）

A单元美术活动教学

B群众性美术活动教学

C班级美术活动教学

D自由性美术活动教学