形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和（）。
第1题：
A阶级和阶级的差别
B职业的差别
C年龄的差别
D性别和文化的差别
第2题：
有效沟通的客观障碍是因（ ）而形成的。 A．非语言提示 B．空间距离 C．沟通方式 D．沟通渠道 E．理解差异
第3题：
引起药物不良反应的机体方面原因是（ ）。
A．种族差别、性别、年龄
B．种族差别、性别、年龄、个体差异
C．种族差别、个体差异、血型
D．种族差别、个体差异、病理状态
E．种族差别、性别、年龄、个体差异、病理状态，血型、营养状态
第4题：
学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。
第5题：
亲子沟通障碍常见的三种情况（）
第6题：
引起药物不良反应的机体方面原因是
A．种族差别、个体差异、血型、营养状态和心理状态
B．种族差别、个体差异、病理状态、遗传基因和心理状态
C．种族差别、性别、年龄、个体差异、病理状态、血型、营养状态
D．种族差别、性别、年龄、营养状态、遗传基因和身体状态
E．种族差别、性别、年龄、个体差异、营养状态、和精神状态
第7题：
形成信息沟通障碍的主要原因有（）。
第8题：
下列选项中，关于儿科疾病特点的叙述不正确的是( )。
A、个体差异、性别差异和年龄差异都非常大
B、对疾病造成损伤的恢复能力较强
C、自身防护能力较弱
D、性别差异不大，但个体差异和年龄差异非常大
E、儿童期所罹患疾病与成年人相比有一定的差别
第9题：
（）不属于智力的团体差异。
第10题：
形成进入障碍的因素有（）、绝对费用障碍、产品差别障碍、政策和法规障碍。