最先将设计的批评标准问题推向前台的是()。

题目

最先将设计的批评标准问题推向前台的是()。

  • A、新艺术运动
  • B、包豪斯
  • C、工艺美术运动
  • D、现代设计
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述中国设计批评的标准。
根据设计的要素和原则,中国创立了一个评价体系。中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的科学性、适用性及艺术性上去进行考察。

第2题:

论述设计批评的四个标准。


正确答案: 设计批评的四个标准是:形式的完美性;功能的适用性;传统的继承性;艺术性的意义。
1.形式的完美性:20世纪形式主义批评主要来自三个方面的影响:
1)沃尔夫林对美术风格史的研究;
2)贝尔在艺术批评提出的“有意味的形式”;
3)美国罗斯《纯设计理论》。
2.功能的适用性:沙利文“形式永远服从功能”成了20世纪功能主义口号。
3.传统的继承性:主要表现为设计史的历史主义理论。设计中历史主义形成于19世纪,以遵从传统的特征。另一种设计思潮为折衷主义,主张是综合不同的来源和时代的风格。
4.艺术性的意义:“趣味”与“美”有着同等重要的位置,19世纪的“美学运动”和20世纪的现代运动中,常与设计功能发生联系。

第3题:

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 ( )


正确答案:×
教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。 

第4题:

()把评点的批评方法推向了高峰。


正确答案:金圣叹

第5题:

设计批评标准的历时性是一个什么概念?


正确答案: 设计批评的标准在其自然状态下,随时间的推移,社会的发展而不断地演化着。批评标准根本上是一个历史的概念,时间、地域和文化的差异意味着人们对设计要素的不同理解。

第6题:

一件推向市场的商品,观众最先是与产品的外包装接触,通过展示,消费者能够从包装物的外观设计直观地了解该商品。


正确答案:正确

第7题:

简述以德国为代表的设计批评标准?


正确答案: 德国为代表的设计批评标准包括实用性、机能性、安全性、耐久性、人因工程、独创性、调和环境、低公害性、视觉化、设计品质、启发性、提高生产率、价格合理、材质及其他等15项。

第8题:

教师资格考试问题:教学设计最先考虑的问题是( )

.教学设计最先考虑的问题是(  )

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学环境

 


A.教学目标

 

第9题:

设计的批评标准包括功利性标准、艺术性标准和文化性标准。


正确答案:正确

第10题:

根据访谈问题的设计可以将访谈分为标准化访谈、()和非标准化访谈。


正确答案:半标准化访谈