依据学习的效果,可将学习分为()

题目

依据学习的效果,可将学习分为()

  • A、加强型学习
  • B、削弱型学习
  • C、重复型学习
  • D、记忆学习
  • E、思维学习
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第1题:

根据不同,可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。


正确答案:
语言信息复杂性的程度

第2题:

依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习


正确答案:ABD
依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。

第3题:

根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 学习动机和 学习动机。


正确答案:
内部;外部

第4题:

根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。

A.上位学习
B.下为学习
C.概念学习
D. 并列结合学习

答案:A,B,D
解析:

第5题:

根据知识本身的存在形式和复杂程度,可将知识的学习分为符号学习、概念学习和__________。


正确答案:
命题学习

第6题:

根据学习的效果学习可以分为()、()和()。


参考答案:加强型;削弱型;重复型

第7题:

根据言语信息复杂性的程度不同,可将知识学习分为___________、概念学习和___________。


正确答案:
符号学习 命题学习

第8题:

有人将学习分为不同的层次,不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好()

A、接受认知

B、思考明白

C、行动实践

D、习惯自如


参考答案:D

第9题:

根据学习材料与学习者原有认知结构的关系,可将学习分为()。

A、机械学习

B、意义学习

C、接受学习

D、发现学习


正确答案:AB

第10题:

根据学习内容的不同,可将学习分为( )(常考)

A.知识的学习
B.技能的学习
C.认知策略的学习
D.行为规范的学习

答案:A,B,D
解析:
按学习内容,我国学者一般把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

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