直方图的一个重要特征是，每个长方形的面积与相应组的（）成比例。
第1题：
A、长方形状
B、圆形状
C、扁状
D、枣核状
第2题：
一个长方形的长是宽的2倍，写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式。
设:长方形的宽为x，面积为y,
则它的长为2x,
∴ y=x·2x=2x²
即面积与宽之间的函数关系式是：
y=2x²
第3题：
直方图中每个条形的面积与所有条形面积和之比为（ ）。
A.频数
B.频次
C.频度
D.频率
第4题：
将全部质量数据分成若干组，以组距为底边，以该组距相应频率为高，按比例构成若干矩形，即为（）。
第5题：
图样的比例是指图中物体的（）与实际物体（）之比。
第6题：
一个长方形，若将短边长度增加4厘米，长边长度增加一倍，则面积是原来的3倍，若将长边缩短8厘米，就成正方形，则原长方形面积是多少平方厘米?( )
A．180
B．128
C．84
D．48
第7题：
第8题：
下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例，成什么比例关系？
（1）全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。
（2）分数的大小一定，它的分子和分母。
（3）三角形的面积一定，它的底和高。
（4）正方体一个面的面积和它的表面积。
（1）不成比例
（2）成正比例
（3）成反比例
（4） 成正比例
第9题：
尺寸链的一个重要特征是封闭环的公差比其他任一组成环的公差都小。（）
第10题：
执教“长方形的面积”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项应该考虑的是（）。