衡量金融发展与经济增长的相互关系指标主要有两个:一是(),二是(

题目

衡量金融发展与经济增长的相互关系指标主要有两个:一是(),二是()。

参考答案和解析
正确答案:金融相关率(FIR),货币化指数
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相似问题和答案

第1题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是__________,二是实践训练。


正确答案:
师范教育

第2题:

在经济学中应用数学方法的优点,主要有两个:一是(),二是()。


参考答案:高度的精确性 铁一般的逻辑性

第3题:

统计指标主要有两个特点,一是同质事物的可量性,二是量的综合性。 ( )


正确答案:√
统计指标是反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称。统计指标主要有两个特点:①同质事物的可量性,没有质的规定性不能成为统计指标,有了质的规定性不能用数量表示,也不能成为统计指标。有些抽象度较高的社会经济概念难以
量化是不能直接用来作为指标名称的,必须将其分解为可以量化的概念才能成为统计指标;②量的综合性,统计指标反映的是总体的量,它是许多个体现象的数量综合的结果。

第4题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{ },二是实践训练继续教育。


答案:师范教育,
解析:
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第5题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是____,二是实践圳练与继续教育。


正确答案:
师范教育

第6题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是___________,二是实践训练与继续教育。


正确答案:
师范教育

第7题:

为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平?


参考答案:

经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长,一般用国民生产总值(GNP)、国内生产总值(GDP)的总量或其人均数来衡量。根据GDP和GNP来衡量发展水平存在以下缺点:首先,这个指标没有包括非市场或非货币化的经济活动。如家务劳动、发展中国家尚未商品化的农业活动等,由于不通过市场进行交换,不能通过货币表现出来,在GDP中无法得到反映。其次,它无法反映收入分配状况和经济福利水平。人均GDP
相近的国家,收入分配状况可能有很大的差异。财富及财富的增加集中在少数人手中,与分散到大多数人代表着不同的经济发展状况。而这很难通过GDP反映出来,同时,它也不能反映出社会的经济福利水平。这是因为福利包含多方面的内容,同时福利又具有很大的主观性。第三,在进行国际比较时,这一指标往往会因汇率的折算、各国相对价格结构的差异以及不同的国民收入核算体系等问题出现较大的统计失真。在比较各国的经济发展水平时必须对各国的GDP指标进行技术处理,并按照汇率折算成统一的货币单位。而汇率只能反映贸易品(以及跨国流动的资本)的价格,无法反映非贸易品(如基础设施和大部分劳务)的价格。各国贸易品和非贸易品的相对价格不一样,这就造成按汇率来折算各国GDP失真。般说来,低收入国家的非贸易品相对价格较低,因而居民的实际收人耍比按汇率折算的收入高。第四,不能说明经济增长过程中所付出的社会代价,在经济增长过程中,环境污染、生态失衡、人口膨胀、资源耗竭等代价不由市场交换的各方承担,不反映在市场价格以及GDP系列指标中。


第8题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是_________,二是_________。


正确答案:
师范教育实践训练与继续教育

第9题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是(),二是实践训练于继续教育。


答案:
解析:
师范教育

第10题:

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{pz_填空},二是实践训练继续教育。


答案:师范教育|
解析: