史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西,通过这种途径学习的观点在理论上属于()
第1题:
某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。
A.高尚动机
B.低级动机
C.内部动机
D.外部动机
第2题:
A、查阅书籍
B、向老师求助
C、向同伴求助
D、上网查询资料
第3题:
成长中的青少年更关注()对自己的评价。
A、老师
B、同伴
C、父母
D、网友
第4题:
第5题:
第6题:
在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:一教导;二强化;三榜样;四慰藉。()
第7题:
第8题:
A.学习者
B.教育者
C.同伴
D.老师
第9题:
第10题:
树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多,但对年幼的孩子而言.影响最大的是()。