根据被试所做出的反应（回答）方式进行分类，测验题目可以分为以下哪两类？（）A、判断型题目B、提供型题目C、解析型题目D、选择型题目E、操作型题目

题目

根据被试所做出的反应（回答）方式进行分类，测验题目可以分为以下哪两类？（）

A、判断型题目
B、提供型题目
C、解析型题目
D、选择型题目
E、操作型题目

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第1题：

心理测验中的区分度是指

A、测验对被试的区分能力

B、测验题目对被试心理特性的区分能力

C、测验量表对被试水平的区别力

D、测验题目的容易程度

E、测验题目的通过人数比率

参考答案：B

第2题：

根据一次测验时被试人数的多少,可以将测验分为认知测验和人格测验。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案:错误

第3题：

关于测验实施中的说法，错误的是( )

A、说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验

B、严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释

C、事先告知测验的具体时限

D、及时清楚详细地记录被试的反应

E、熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答

参考答案：E

第4题：

被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为

A.反应定势
B.反应风格
C.猜测应答
D.默认应答

答案：A

解析：

反应定势是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。题干中的被试不管测验内容如何，都用同样的方式来回答问题，属于被试的一种习惯，因此属于反应定势。

第5题：

可以作为构思效度的测验内比较方法包括（）。

(A)测验的内容效度（B)测验的相容效度
(C)测验的内部一致性指标（D)分析被试对题目的反应特点

答案：A,C,D

解析：

测验的内容效度可以作为构想效度的证据。测验的内部一致性指标可以推断测验是测量单一特质还是多种特质，为构想效度提供证据。有时，分析被试对题目的反应特点也可以作为构想效度的证据。

第6题：

智力年龄（）。

A．智力年龄是根据被试儿童通过大部分儿童都能完成的那个年龄水平的那些题目评定

B．智力年龄是只需根据被试儿童能全部题目都通过的那组题目所代替的年龄

C．智力年龄是基础年龄与在较高水平的题目上获取的附加月份之和

D．智力年龄也可根据被试儿童在整个测验中正确反映的题数或反应时间而得的原始分数与年龄常模对比而定

正确答案：ABCD

第7题：

可以作为构思效度的测验内比较方法包括( )多选

A. 测验的内容效度
B. 测验的相容效度
C. 测验的内部一致性指标
D. 分析被试对题目的反应特点

答案：A,C,D

解析：

知识点：心理测量学 /效度
构思效度对测验本身的分析（测验内方法）：内容效度［A］、测验的内部一致性指标、分析被试对题目的反应特点［D］。

第8题：

依据所测量的人格特征编制题目，要求被试根据自己的实际情况或感受回答，以此测量个人的人格特征，这种量表是

A、投射测验

B、发展量表

C、问卷量表

D、自陈量表

E、常模参照量表

参考答案：D

第9题：

个别智力测验的特点是( )

A.测验手续比较精密
B.主试对被试的反应观察细致
C.可以同时对很多被试进行施测
D.结果比较可靠

答案：A,B,D

解析：

智力测验。因为A、B选项，所以D选项成立。C选项是团体测验的特点。

第10题：

某测验共有6个题目，50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77，测验总分的方差是16.00。请回答下列问题：(1)计算该测验的

(2)某被试的测验总分为65，估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度，可采用哪些方法？

答案：

解析：

(3)提高测验信度的方法①适当增加测验的长度。②使测验中所有试题的难度接近正态分布，并控制在中等水平。③提高测验项目的区分度。④选择恰当的被试团体。⑤控制并减少测验的随机误差。

根据被试所做出的反应（回答）方式进行分类，测验题目可以分为以下哪

题目

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