站在企业的角度阐述指标意义,所有做人力资源工作的人,在认识测评的

题目

站在企业的角度阐述指标意义,所有做人力资源工作的人,在认识测评的问题上,应该建立一个共同的观念是:()。

  • A、评价只是学习,提高才是目的
  • B、评价只是手段,绩效才是目的
  • C、评价只是手段,发展才是目的
  • D、评价只是激励,奖励才是目的
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

从人口和人数的角度来认识和解释人力资源,称为“基于能力视角的人力资源观”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

“4P”是站在企业看市场,立场在企业一边。如果站在市场看企业,站在客户的角度看产品,那么,“价格”对应的是()。

  • A、成本
  • B、客户
  • C、沟通
  • D、方便

正确答案:A

第3题:

在企业信息管理绩效测评的3要素中,()是企业绩效测评的参照系。

A.测评指标

B.测评工具

C.测评标准

D.测评方法


正确答案:C

第4题:

人力资源计划的意义在于()

  • A、在人力资源方面确保实施企业的目标
  • B、具体规定了在人力资源方面需要做哪些事项
  • C、对企业需要的人力资源作适当的储备
  • D、对企业紧缺的人力资源发出引进与培训的预警
  • E、使管理层与员工对要达到的人力资源开发与管理的目标更加清晰

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

求职的时候,需要站在企业的角度来审视自己。企业想什么样的人?()

  • A、能够做出成绩的人
  • B、与岗位适配的人
  • C、能够融入团队的人
  • D、根据需求展示自己

正确答案:A,B,D

第6题:

企业人力资源奖惩统计的指标有()。

  • A、受奖认识和比例
  • B、实行奖励类别构成指标
  • C、获奖者人均奖金额和奖金率
  • D、受处分的人数及其比例
  • E、申诉人数和申诉率

正确答案:A,B,C,D,E

第7题:

人力资源总量指标作用主要体现在()。

  • A、人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的起点
  • B、人力资源总量指标是计算其他综合指标的基础
  • C、人力资源总量指标是宏观与微观管理的重要依据
  • D、人力资源总量指标是认识人力资源总体现象的基础

正确答案:B,C

第8题:

招聘组成员应由企业人力资源部门的人员和人事测评专家组成。()


参考答案:错误

第9题:

倘若说企业理念是从管理者/职业经理人的角度阐述企业内外部相关公众之间的关系及其角色定位的话,那么管理理念则是从整体的角度阐述组织存在的目的与意义。


正确答案:错误

第10题:

阐述你对教育实习的认识和意义。


正确答案: 1904年颁布的《奏定优级师范学堂章程》规定第四学年“教授实事练习”,第五学年“教育演习”,从而使我国的教育实习以制度的形式确定下来。
美术教育实习是高校美术学师范类专业的重要课程,其作用是通过教学、管理、科研等一系列教育工作实践,系统地训练学生基本的美术教育技能,促进其从学生到教师的角色转换,为就业做好准备;同时,美术教育实习的实施效果综合反映了高校美术学师范类专业专业的教育、管理现状,是进行课程与教学改革的必要参考。

更多相关问题