信息素养教育的提供者都有哪些?

题目

信息素养教育的提供者都有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

信息素养教育包括()。

A、信息意识教育

B、信息能力教育

C、信息道德教育

D、信息素养


正确答案:A,B,C

第2题:

信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。

A.素质教育

B.课堂教学

C.信息技术

D.生活教育


参考答案:C

第3题:

教师必须具备的知识修养大体包括:( )

A.创新性素养和教育性素养

B.信息性素养和人文性素养

C.科学性素养和实践性素养

D.美学性素养和学科性素养


答案:ABD

第4题:

信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。

  • A、素质教育
  • B、课堂教学
  • C、信息技术
  • D、生活教育

正确答案:C

第5题:

教师的信息素养应包括哪些内容?
(1)掌握学科教学应用软件。
(2)课件制作技能。
(3)网络查询技能。

第6题:

信息素养是一种基本能力,这种能力来自()。

A、信息工具

B、主要信息源

C、信息素养教育

D、信息素养标准


正确答案:C

第7题:

教师应该具有的教育素养有哪些?


答案:
解析:
[参考答案]教师应该具有的教育素养有:
(1)教育理论知识:教育具有科学性,教师只有遵循教育规律,才能把教育教学搞好。为 此,教师必须掌握教育科学的基本理论,在教育科学理论指导下从事教育实践。
(2)教育实践能办:①语言表达能力。语言分书面语言和口头语言。作为一个教师,两个 方面都要严格要求,要具有较强的语言表达能力;②教学实践能力;③教育和组织管理能力。 (3)运用教育机智处理突发事件的能办:①教师的教育机智,是指一种面对新的突发事件 能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施以解决期题的能力。② 教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。③处理和解 决突发事件,教师应针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
(4)教育科研能力:小学教师要打破科研的神秘感,具有观察儿童和进行教育科学研究的 能力。观察是教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的 观察中获得儿童内心世界的第一手材料,去研究他们的需要、性格、知识与心理水平,为教育教 学提供依据,使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

第8题:

下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准?()

A.高等教育信息素养框架

B.“七支柱”信息素养模型

C.学生学习的信息素养标准

D.高等教育信息素养能力标准


正确答案:A

第9题:

教师媒体素养教育的实施策略有哪些?


正确答案:一、为教师媒体素养教育制定相关政策;
二、重视师范生的媒体素养教育;
三、为教师开设媒体素养教育培训课程;
四、构建教师信息化交流平台及媒体资源库;
五、在高校增设媒体素养教育专业;
六、加强教师媒体素养教育的课题研究。

第10题:

信息素养是高等教育的一个重要组成部分。


正确答案:正确