以下学习目标,表述不规范的是()。

题目

以下学习目标,表述不规范的是()。

  • A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
  • B、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识
  • C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神
  • D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
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第1题:

在教学设计中,清楚地表述学习目标具有重要的意义,它可以()。

A.使学生和教师都明确自己的工作方向
B.帮助有效地评价学习效果
C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段
D.规范学生的学习行为

答案:A,B,C
解析:
在教学设计中,首先要清楚表述项目教学目标,这样才能使学生和教师都明确自己的工作方向,有助师生有效地评价学习效果,并帮助教师选择合适的教学内容、方式、方法。

第2题:

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(  )不同程度。

A、学习过程目标
B、学习活动结果目标。
C、0

答案:A
解析:

第3题:

“目标本身适宜,表述形式规范”这一表述体现了学前儿童科学教育活动目标设计的哪一原则()?

A.适宜性

B.科学性

C.可实现性

D.规范性


参考答案:C

第4题:

以下学习目标,表述不规范的是()

  • A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
  • B、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识
  • C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神
  • D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

正确答案:B

第5题:

教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思

A表述

B规范性

C科学性

D价值取向


D

第6题:

常见的学习目标可分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中,属于“体验性学习目标”的是()。


A.初步学会溶液配制实验技能

B.能利用物质的量进行简单化学计算

C.知道元素、核素的含义

D.赞赏化学对社会发展的重要作用

答案:D
解析:
A、B两项描述的是技能性学习目标;C项描述的是认知性学习目标。

第7题:

《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(  )不同程度。

A、学习过程目标
B、学习活动结果目标。
C、不明确

答案:A
解析:
##niutk

第8题:

以下哪一项表述的是学习目标()

A.教材应该选择哪些内容

B.课堂上应该设计哪种教学活动

C.教师应该采用哪种教学方式

D.学生在学习中应得到什么


正确答案:D

第9题:

下列有关教学目标与学习目标的说法不恰当的一项是()

  • A、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性规定
  • B、进行教学设计的时候,首先需要考虑的就是学习目标
  • C、学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述
  • D、教学目标和学习目标是两个完全独立的概念,二者没有交叉

正确答案:D

第10题:

批准文件、证件对许可经营项目(),依照有关法律、行政法规、国务院决定和《国民经济行业分类》登记。

  • A、没有表述的
  • B、没有表述或者表述不规范的
  • C、表述不规范的
  • D、表述规范

正确答案:B

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