在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（）。
第1题：
A、第三课堂
B、第四课堂
C、第一课堂
D、第二课堂
答案：ACD
第2题：
第3题：
A.第一课堂为课内体育，包括体育课、学生体育活动;第二课堂是课外体育活动，包括课余训练、校内外体育竞赛。
B.第一课堂为课外体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课内体育，包括校内外体育竞赛、学生体育活动等。
C.第一课堂为课内体育，包括体育课;第二课堂是课外体育，包括课余训练等。
D.第一课堂为课内体育，包括体育课、课余训练课;第二课堂是课外体育活动，包括校内外体育竞赛、学生体育活动。
第4题：
“电子称象”这堂课的几个特点是（）。
第5题：
大学生要积极参加社会实践，丰富“（）”的生活。
第6题：
简述唐代中书门下政事堂与以前正事堂在体制上有所不同，这主要表现为哪几点？
（1）唐初宰相多为兼职，除三省长官外，还以他官居宰相位，加“参预朝政”、“同中书门下三品”等名目，让他们进入政事堂分任宰相之事，以削弱三省长官的权力，共同充任兼职宰相。
（2）中书门下政事堂在正厅之后设吏、枢机、兵、户、刑五房，对口指挥尚书六部，使宰相的办事机构逐渐完备，政事堂逐渐从单纯的会议场所演变为重要的办事机构。
（3）中书门下体制下存着宰相权力的分散和集中两种倾向。中书门下体制本是一种分散相对的集体宰相制，但也有个别宰相因受皇帝宠信而擅权。
第7题：
教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，检验学员掌握知识的程度。
第8题：
什么样的课是一堂好课?
第9题：
在课堂现场拍摄时，讲到什么内容时与学生互动、与谁互动等不需要告知拍摄人员，授课老师要自己心中有数，确保讲好这堂课。
第10题：
加香量的大小由加香机上游电子称混合丝的流量及上游电子称控制的掺梗丝电子称两者流量之（）按比例添加。