开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学

题目

开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。

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相似问题和答案

第1题:

教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。

A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

答案:D
解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

第2题:

利用电子论坛开展教学的优势在于()。

  • A、学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习
  • B、每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会
  • C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理
  • D、教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨

正确答案:A,B,D

第3题:

奥鹏教育学习网站上为同学们提供了包括()等多种沟通方式

A.课程论坛

B.教师信箱

C.咨询电话

D.学习笔记


答案:ABC

第4题:

QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用.


正确答案:正确

第5题:

开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。


正确答案:正确

第6题:

教育心理学研究的对象是( )。

A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

答案:D
解析:
教育心理学是研究学校情境中学生学习与教师教育的基本心理规律的科学。

第7题:

考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是()

  • A、教育的隐性功能
  • B、教育的正向显性功能
  • C、教育的显性功能
  • D、教育的正向隐性功能

正确答案:B

第8题:

新课程理念对教师角色的定位是( )


A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师
E.教师是学习者


答案:A,B,C,D,E
解析:
新课程改革中教师角色的转变包括:教师是学习的主体,是学生的帮助者与促进者, 是教育教学的研究者,是新课程的建设者与开发者,是开放的社区型教师。

第9题:

在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有()。

  • A、电子邮件。
  • B、论坛。
  • C、博客。
  • D、实时聊天。
  • E、文件上传和下载(网络硬盘)。

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

学生使用河南电大在线进行网上学习时,需要使用帮助时,可以在电大在线开放论坛的()中阅读名为《河南电大网上学习指南》的帖子。

  • A、公告板
  • B、公共论坛
  • C、专业论坛

正确答案:C

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