行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后

题目

行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程

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第1题:

桑代克认为学习的进程是一种__________过程。( )

A.渐进的

B.有目的的

C.盲目的

D.尝试与错误的


正确答案:ACD

第2题:

“学习的过程是一种渐进的、盲目尝试与逐渐减少错误的过程” ,这是发现学习理论的观点。 ()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:错

第3题:

桑代克认为学习的进程是一种()过程。

A、渐进的

B、有目的

C、盲目的

D、尝试与错误的


参考答案:A,C,D

第4题:

有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。

A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论

答案:B
解析:
建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。因此,教学不能无视学生的已有经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

第5题:

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为

A.顿悟说

B.尝试一错误说

C.刺激反应说

D.联结说


正确答案:B
本题考查了桑代克的试误理论。试误说认为学习是一种不断尝试,从错误中不断学习的过程。

第6题:

首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )

A.联结学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论


正确答案:A

第7题:

对行为主义学习理论描述正确的有()

A.学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应

B.学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体

C.强化是学习成功的关键

D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用


答案:ABD

第8题:

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。


参考答案:A

第9题:

桑代克认为学习的进程是一种( )过程。
A.渐进的 B.有目的的
C.肓目的 D.尝试一错误的
E.飞速的


答案:A,C,D
解析:
桑代克认为学习是一种“试误”的过程,通过渐进的、盲目的尝试,在不断的错误中学习。

第10题:

在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。


答案:
解析:
反复尝试

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