研究性学习评价的价值取向不包括哪个方面()
第1题:
A.准备阶段
B.实施阶段
C.总结阶段
D.成果展示阶段
第2题:
每一种课程评价都有不同的价值观取向,我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价
A、主体取向的评价
B、行为取向的评价
C、结果取向评价
D、生成取向的评价
第3题:
A.经济价值取向
B.社会价值取向
C.伦理价值取向
D.政治价值取向
第4题:
研究性学习的分层模式不包括()。
A目标分层
B主题分层
C内容分层
D评价分层
第5题:
第6题:
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。 A.目标取向的评价 B.量化的评价 C.主体取向的评价 D.过程取向的评价
第7题:
A、目标取向评价
B、质的评价
C、形成性评价
D、主体取向评价
E、过程取向评价
第8题:
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()。
A.目标取向的评价
B.质性取向的评价
C.主体取向的评价
D.过程取向的评价
第9题:
简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型。
1、功名型
2、安稳型
3、享乐型
4、储蓄型
5、事业型
6、模糊型
略
第10题:
学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向。
A对
B错