研究性学习评价的价值取向不包括哪个方面()

题目

研究性学习评价的价值取向不包括哪个方面()

  • A、更重视过程
  • B、更重视应用
  • C、更重视体验
  • D、不重视全员参与
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

从宏观上来讲,完整的研究性学习不包括以下哪个阶段。()

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.成果展示阶段


参考答案:D

第2题:

每一种课程评价都有不同的价值观取向,我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价

A、主体取向的评价

B、行为取向的评价

C、结果取向评价

D、生成取向的评价


参考答案:B

第3题:

最基本的企业价值观包含()方面的内容()

A.经济价值取向

B.社会价值取向

C.伦理价值取向

D.政治价值取向


参考答案:ABCD

第4题:

研究性学习的分层模式不包括()。

A目标分层

B主题分层

C内容分层

D评价分层


D

第5题:

以下说法错误的是( )

A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程
B.研究性学习课程不能成为优等生的专利
C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师
D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设


答案:D
解析:
强调研究性学习的生成取向并不是不要预设,“研究性学习”在展开过程中可能遭遇的困 难以及相应的监控、评价手段等都是教师应该预先加以考虑的,只不过这类预设要富有弹性,随着 活动的向前发展而不断地做出调整和修正。

第6题:

下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。 A.目标取向的评价 B.量化的评价 C.主体取向的评价 D.过程取向的评价


正确答案:B
本题考查的知识点是“学习评价的分类”。
【名师详解】按评价的取向角度划分,学习评价主要可以分为目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。

第7题:

学习评价按其取向的角度可以划分为()

A、目标取向评价

B、质的评价

C、形成性评价

D、主体取向评价

E、过程取向评价


参考答案:ADE

第8题:

下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()。

A.目标取向的评价

B.质性取向的评价

C.主体取向的评价

D.过程取向的评价


参考答案B

第9题:

简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型。
1、功名型
2、安稳型
3、享乐型
4、储蓄型
5、事业型
6、模糊型

第10题:

学习生命的回归是研究性学习课程的目标取向。

A

B



更多相关问题