()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的

题目

()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

  • A、史密斯的教学设计过程模式
  • B、迪克—凯瑞”模式
  • C、乔纳森的建构主义学习环境模式
  • D、雷根的教学设计过程模式
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

在学习有关钢的性质时,教师先向学生强调金属和合金的异同、各自的利弊和冶炼合金的理由,这是_________的教学策略。


正确答案:
先行组织者

第2题:

在化学课堂教学过程中,教师管理、组织学生,引起学生注意,调动学生的积极性.使其活泼、主动地学习,建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序,从而实现预定的教学目标,这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点,不包括以下(  )。


A.强调它是教师的行为,课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计

B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标,是为了教学目标的顺利实现

C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序,课堂气氛和谐,有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成

D.强调学生的学习效率,一切为学习成绩服务

答案:D
解析:
课堂组织强调A、B、C项中的三点,没有强调一切为学习成绩服务。

第3题:

在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学生学习等功能。( )


正确答案:

第4题:

教学策略是实现()的手段。

  • A、教学目标
  • B、教学大纲
  • C、教学任务
  • D、教学目的

正确答案:A

第5题:

教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( )

A.教学内容
B.教学过程
C.教学方法
D.教学目标

答案:D
解析:
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)

第6题:

2 7 . 在学习有关钢的性质时, 教师先向学生强调金属和合金的异同、 各自的利弊和冶炼合金的理由, 这 是________的教学策略。


正确答案:
    2 7 .先行组织者

第7题:

在现代教育技术中,教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标

答案:A
解析:
从教学过程看,不论哪一种设计模式,都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素.教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

第8题:

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )

A.教学策略

B.学习策略

C.教学计划

D.教学目标


正确答案:A

第9题:

下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()

  • A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果
  • B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为
  • C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果
  • D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标

正确答案:C

第10题:

制定教学策略的依据包括:()。

  • A、依据教学理论和学习理论
  • B、依据教学目标
  • C、符合学习内容和学习者特点
  • D、考虑教师本身的条件及其他客观条件

正确答案:A,B,C,D

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