下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（）。
第1题：
（）是运用计算机多媒体技术再现或创设具有情绪色彩的具体生动的形象或场景，使幼儿在愉悦的氛围中学习知识、受到感染和教育的一种方法。
第2题：
（）可以帮助服装陈列展示时进行故事性叙述，是营造橱窗氛围最有利的形式。
第3题：
A、营造民主和谐的交际氛围
B、创设真实生动的交际情境
C、搭建多向互动的交际平台
D、利用灵活多样的交际形式
E、传授科学实用的交际技能
F、提供广阔丰富的实践途径
第4题：
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能。
第5题：
服务企业对外部设施的有形展示主要目的是（）。
第6题：
电影的摄影表现手段有很多种，其中色彰表现手段可以直接营造（）。
第7题：
服务企业内部场景的主要作用是营造消费氛围。
第8题：
第9题：
下列哪些不是艺术场景构图起到的目的和作用？（）
第10题：
体验式班会中创设情境、营造氛围，让学生融入其中的环节是（）