追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
第1题：
A、评教师的教学思想
B、评教学内容
C、评教学方式方法的运用
D、评教学效果
第2题：
其他教师听评课节次不少于（）节。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
重建听评课制度包括（）。
第5题：
评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
第6题：
第7题：
专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
第8题：
_____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。
A、观摩性评课
B、提高性评课
C、研究性评课
D、检查性评课
第9题：
（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
第10题：
领导听课与评课有什么目的和作用？