如果在教学实施过程中能够依托一定的信息技术，并且强调以“学”为中心，那么师生的角色、任务、教学活动会发生哪些变化？
第1题：
教育信息化的进程中，评价的目标导向功能越来越为人们所重视。原因在于( )
A、在信息化的教学设计中强调以学为中心
B、学生将被赋予较高的主动性和独立性
C、师将更为关注学生是否能够在学习过程中按照既定的教学目标努力
D、最终学校将不需要教师
第2题：
第3题：
A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了，其他的信息技术对教学帮助不大
B、掌握一定的信息技术并合理利用，对提高教学效果有较大帮助
C、信息技术能够极大地提高课堂效果，教学时各种功能最好都用上
D、目前掌握的教学技能已经够了，不需要信息技术来提升教学水平
第4题：
对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。
第5题：
第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。
第6题：
第7题：
第8题：
新课程强调:
A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动
B、以教为中心，学围绕教转
C、以教为基础，先教后学
D、教学是教与学的交往、互动
第9题：
《论语·卫灵公》载：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。”这是强调（）
第10题：
下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。