基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是()。
第1题:
教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的复合活动。( )
第2题:
在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
人际交往是教师和学生在课堂里__________、沟通思想和交流情感的过程。
第4题:
第5题:
阅读下面材料,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”,学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。问题:请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
第6题:
在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。
问题:你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
第9题:
第10题: