简述智力和教学,教学原则和教学规律的区别。

题目

简述智力和教学,教学原则和教学规律的区别。

参考答案和解析
正确答案: (1)智力俗称智慧,是保证人们有效地进行认识活动所必须的各种认识能力的有机综合。主要有观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。其核心是思维能力。
教学是由教师的教和学生的学所组成的一种双边活动,是促进学生全面发展的基本途径,教学任务涵盖了德智体美劳等各个方面。教学的基本任务之一是发展学生的智力,教学只是发展智力的途径之一。
智力的发展是一个复杂的、综合的心理活动,要求教师必须有目的的、有意识的培养学生的智力,在教学过程中,学生智力的发展不仅是和学生学习什么相一致,又与学生如何学习相一致,这是要教会学生学习,重视启发式教学。
(2)教学规律是教学内部的本质联系,是客观的,不依人们的意志为转移的;
教学原则是第二性的,是由人们制定的、带有一定的主观性。教学原则是教学规律在教学中的反映;不同的教学体系有不同的教学原则。
教学规律与教学原则既有区别又有联系。从区别上说,一个是客观的,一个是主观的;一个是揭示了教学过程的“必然”,一个是提出了教学工作的“必须”。而二者又是密切联系着的,教学规律是制定教学原则的依据,教学原则是教学规律的重要体现。那些反映了教学规律并体现了教育目的的要求和时代特点的教学原则,是正确的、科学的,反之则是错误的、不科学的。
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第1题:

教学原则与教学规律有什么联系和区别?


正确答案:

第2题:

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。( )


正确答案:×
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,但是教学原则不同于教学规律,教学规律是客观规律,人们只能发现、掌握教学规律,却不能制定教学规律,而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则,它反映教学规律。

第3题:

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的 的原则。


正确答案:
间接经验与直接经验相结合

第4题:

?教学原则是根据教学规律制定的,所以二者没有区别。(  )?


答案:错
解析:
教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律,人们只能去发现它、掌握它,但不能制造它。而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则,它反映教学规律。?

第5题:

教学原则是依据( )制定的。 A.教学过程的基本规律 B.教育部颁布的文件 C.教学目的和教学过程规律 D.教学目的


正确答案:C
【考查要点】本题考查的知识点是“教学原则的制定依据”,这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】教学原则是根据教育教学目的、教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

第6题:

简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。


正确答案:
【答案要点】
教学规律是教学内部的本质联系,是客观的,人们只能去发现它、掌握它,但不能制造它;教学原则是第二性的,是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映;不同的教学体系有不同的教学原则。

第7题:

简述教学原则与教学规律的关系。


正确答案:


第8题:

教学原则与教学规律没有区别。


正确答案:

这种说法是错误的。教学规律是教与学内部矛盾的客观规律,人们只能去发现它、掌握它,但不能创造它;而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的一些教学的基本准则,它反映教学规律。对教学规律的不断发现和掌握,才会使人们制定的教学原则不断发展和完善。

第9题:

教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了( )。

A.教学内容
B.教学任务
C.教学规律
D.教学方法

答案:C
解析:

第10题:

根据一定的教学目的,为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是()。
A.教学方法
B.教学目的
C.教学规律
D.教学原则


答案:D
解析:
本题考查教学原则的概念,故选D。