《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
第1题：
在新课程背景下。教育评价的根本目的是（ ）。
A．促进学生、教师、学校和课程的发展
B．形成新的教育评价制度
C．淡化甄别与选拔的功能
D．体现最新的教育观念和课程理念
第2题：
第3题：
在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程
第4题：
新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
第5题：
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能
第6题：
第7题：
2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进 （）实践的功能。”
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
美术课程教学评价要淡化的功能是（）。
第10题：
新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。