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广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。

题目

广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。

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相似问题和答案

第1题：

课程评价是课程理论研究的重要课题，科学有效的__________，是实现课程目标的重要保证。


正确答案：
课程评价

第2题：

科学课程资源按科学课程资源的空间分布特点可以分为学校课程资源、()和社区课程资源。

A.科普读物

B.电视媒体

C.课外书籍

D.家庭课程资源


正确答案：D

第3题：

教案撰写的科学方法分别是()。

A.拆解课程目标

B.教学法活用

C.操作流程易复制

D.课程节奏科学化


答案：ABCD

第4题：

下列关于课程资源的说法正确的是()。

A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

答案：C
解析：
课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。从课程资源的定义可以看出学生和教师也是课程资源的一部分。对教师而言，课程资源不仅限于课程标准和教科书，只要有利于实现课程目标的一切因素，包括生态环境、人文景观、互联网络、教师的知识等都可以作为课程资源。故A、D两项错误，C项正确。B项中学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发的是校本课程，而不是地方课程。地方课程是省级等地方教育主管部门开发、编制与实施的课程。

第5题：

教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第6题：

( )是保证课程目标实现和课程实施顺利进行的基础,是课程因素的天然来源和课程试试的条件

A、课程领导

B、课程评价

C、课程资源


参考答案：C

第7题：

广义的课程资源指形成课程的直接因素来源,狭义的课程资源,只有利于实现课程目标的各种因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第8题：

()是指课程本身要实现的具体目标和意图。

A、课程目标

B、课程

C、教学目标

D、学习目标


参考答案：A

第9题：

谈到学习活动的设计,就离不开科学设计()。

A、学习目标

B、活动目标

C、教学目标

D、课程目标


答案：A

第10题：

科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。

A研究儿童

B研究社会

C研究人类知识

D研究课程本身


A,B,C
略

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