素质教育目标是稳定性与()的统一。

题目

素质教育目标是稳定性与()的统一。

  • A、持续性
  • B、创新性
  • C、延续性
  • D、发展性
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第1题:

()原理指出,越是能在组织结构的稳定性与适应性之间取得平衡,就越能保证组织的正常运行。

A、目标统一

B、责权一致

C、分工与协作

D、稳定性与适应性相结合


参考答案:A

第2题:

下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )

A. 高校培养目标具有主观性与客观性
B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
D. 高校培养目标具有具体性与多样性

答案:B
解析:

第3题:

压力容器设计的基本要求是()。

A.安全性与经济性的统一;

B.安全性与稳定性的统一;

C.稳定性与经济的统一。


本题答案:C

第4题:

下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()。

  • A、高校培养目标具有主观性与客观性
  • B、高校培养目标具有抽象性与统一性
  • C、高校培养目标具有稳定性与动态性
  • D、高校培养目标具有具体性与多样性

正确答案:B

第5题:

压力容器设计的基本要求是()

  • A、性的统一
  • B、安全性与经济性的安全性与稳定性的统一
  • C、稳定性与经济统一

正确答案:C

第6题:

教学目标不具有______等特点。

A.客观性与主观性相统一

B.时限性弱

C.动态性与稳定性相统一

D.系统性与层次性相统一


正确答案:B

第7题:

关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。

A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础
B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化
C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径
D.素质教育与全面发展教育目标一致

答案:B
解析:
素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化,是贯彻全面发展教育的重要途径。故选B。

第8题:

护理教学目标的特点是

A、主观性与客观性的统一

B、预期性与可行性的统一

C、普遍性与特殊性的统一

D、系统性与层次性的统一

E、稳定性与灵活性的统一


参考答案:ABDE

第9题:

课程改革的基本目标与推行素质教育无关。


正确答案:错误

第10题:

下列原理中属于计划工作原理的是()

  • A、目标统一原理
  • B、许诺原理
  • C、激励原理
  • D、稳定性与适应性相结合原理

正确答案:B