问题：代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积
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问题：p、c、a训练中a是（）A、学生B、父母C、儿童D、成人
问题：考试过程的一般技巧是什么？（）A、统观全局B、提高效率C、明确要求D、遇难不慌
问题：功能固着是指字解决问题的过程中，只考虑某一种思路，一条道走到底。
问题：识记的主要规律有（）A、意向律B、意义律C、数量律D、组块律
问题：将几个代码归并成一个高水平的、单一的代码过程叫组块化，以这种方式形成的信息单位叫做组块。
问题：什么是学习焦虑？如何调节学习焦虑？
问题：考试的作业有哪些？（）A、检测B、调节C、激励D、选拔
问题：元策略教学的原则有（）A、主体性原则B、内化性原则C、效益型原则D、反馈性原则
问题：德国心理学家（）最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生
问题：结合个人经验，阐述考试怯场的原因及怎样克服它？
问题：学习能力的操作性成分包括（）A、元认知。评价等B、情绪、意志和毅力C、认知性成分D、学习速度
问题：我们应该如何培养信息性思维策略？
问题：学习能力结构中最个性化、最活跃的因素是（）A、学习能力操作成分B、学习能力影响性成分C、学习能力表现性成分D、学习能力控制成分
问题：根据艾宾浩斯的遗忘曲线，最开始呈现的我们记住的较多，我们称之为（）A、首因效应B、近因效应C、皮格马利翁效应D、重复效应
