幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。A、实践性B、一致性C、灵活性D、一贯性

题目

幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。

A、实践性
B、一致性
C、灵活性
D、一贯性

参考答案和解析

正确答案:B,C,D

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第1题：

属于学前儿童常规教育活动注意的问题的选项()。

A、关注儿童需要，促进情感发展

B、从实际出发，关注个体差异

C、建立生活常规，培养良好习惯

D、注重随机教育，潜移默化

参考答案：ABCD

第2题：

实施和指导幼儿生活活动要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持()。

A.一致性

B.灵活性

C.针对性

D.一贯性

参考答案：ABC

第3题：

“让孩子拥有一个快乐的童年”需要()。

A.保证幼儿愉快的、有益的自由活动

B.注重幼儿的实践活动

C.贯彻“赢在起跑线上”的思想

D.培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力

参考答案：ABD

第4题：

保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

正确答案：饮食;睡眠;盥洗;排泄

第5题：

幼儿园日常生活组织要从实际出发，必须坚持( )原则。

A、一贯性

B、一致性

C、灵活性

D、丰富性

参考答案：ABC

第6题：

《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”

A.多样性

B.灵活性

C.一贯性

D.一致性

参考答案：BCD

第7题：

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要合理的常规,坚持一贯性、一致性,绝不能随意更改。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第8题：

2－3岁幼儿生活自理能力培养的原则包括()。

A.让幼儿自己的事自己做

B.避免单纯地说教，将教育寓于有趣的游戏或情境中

C.对幼儿自理能力培养要保持一致性和一贯性

D.给幼儿穿衣服、穿鞋

参考答案：ABC

第9题：

幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的()。

A.基本知识

B.规则和技能

C.培养具有基本的生活自理能力

D.掌握安全保护技能

参考答案：ABCD

第10题：

幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持__________和__________相结合。培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

答案：

解析：

一贯性；灵活性

幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。A、实践性B、一致性C、灵活性D、一贯性

题目

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