在移情训练中,教师提问幼儿:“如果你是一位老年人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?该怎样对待老年人?”该教师主要运用了()训练技术。
第1题:
在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?
第2题:
在移情训练中,要不断变换移情对象的身份,以训练他们对各种不同人物的移情,扩大移情的对象。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
在移情训练中,不应该变换移情对象的身份,以训练他们对一个人物的移情。()
第7题:
让幼儿运用人际交往技巧,教师可以采用的方法是
A、角色扮演法
B、讨论法
C、移情训练法
D、行为训练法
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: