自我概念理论中，最靠近儿童的同心圆是（）。
第1题：
A.儿童自我概念停留不发展
B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点
C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异
D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
第2题：
A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成
B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关
C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映
D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
第3题：
主张儿童学习是自我概念改变的是认知主义心理学派。()
第4题：
自我概念理论
第5题：
第6题：
A.横断研究
B.纵向研究
C.序列设计
第7题：
A.从简单到分化
B.起伏变化
C.随年龄不断增加
D.没有规律
第8题：
A、中压绕组最靠近铁芯
B、低压绕组最靠近铁芯
C、高压绕组最靠近铁芯
D、低压绕组在最外层
第9题：
自我概念是马斯洛人格理论中的一个核心概念。
A对
B错
第10题：
父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。