近几年的研究表明，对幼儿进入小学后能否尽快尽好适应小学的学习生活起着至关重要作用的（）。
第1题：
第2题：
幼儿不适应小学学习和生活的表现主要体现在三个方面，分别是身体上不适应，（） 的不适应以及（）方面的不适应。
心理上；能力
略
第3题：
幼小衔接时，需要完成生理适应的任务，主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()
第4题：
为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力（）、（）。
第5题：
幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足，主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难，而不是（）方面。
第6题：
第7题：
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式，如教学内容以算术写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或作业等。请用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
第8题：
第9题：
新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式.如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你用幼小衔接工作的相关原理对以上案例进行分析。
第10题：
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。