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按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

题目

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算思维阶段
  • C、具体运算思维阶段
  • D、形式运算思维阶段
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第1题：

皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2～7岁属于（　　）

A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算阶段

答案：B
解析：
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：①感知运动阶段(出生至2岁)，获得了“客体永存性”概念；②前运算阶段(2至7岁)，具有“自我中心性”的认知特点；③具体运算阶段(7至11岁)克服了“自我中心性”，出现“观点采择”，获得思维上的“守恒性”；④形式运算阶段(11、12至15、16岁)，思维具有了抽象性。

第2题：

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于(　)。

A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段

答案：C
解析：
前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。

第3题：

儿童的泛灵论的思维出现在皮亚杰认知发展阶段的()

A形式运算阶段

B前运算阶段

C感知运动阶段

D具体运算阶段


参考答案：B

第4题：

依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算思维阶段
  • C、具体运算思维阶段
  • D、形式运算思维阶段

正确答案:B

第5题：

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案：B
解析：
皮亚杰提出，儿童智慧(思维)的发展可以分为三个阶段：感知运动阶段(0～2岁)，前运算阶段(2～7岁)，具体运算阶段(7～11岁)。

第6题：

按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（　　）。.

A 、 具体运算阶段
B 、 形式运算阶段
C 、 感知运算阶段
D 、 前运算阶段

答案：D
解析：
2～7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段，儿童的思维有如下主要特征：认为外界的一切事物都有生命；所有的人都有相同的感受；一切以自我为中心；不具备抽象的运算思维；思维不具有可逆性等。

第7题：

按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于()。



A、具体运算阶段
B、形式运算阶段
C、感知运动阶段
D、前运算阶段

答案：D
解析：
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）和形式运算阶段（11～15岁）四个阶段。

第8题：

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（ ）。

A．感知运动阶段

B．具体运算阶段

C．前运算阶段

D．形式运算阶段


正确答案：C
皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。

第9题：

按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.

  • A、前运算阶段
  • B、具体运算阶段
  • C、感知运动阶段
  • D、形式运算阶段

正确答案:B

第10题：

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算思维阶段
  • C、具体运算思维阶段
  • D、形式运算思维阶段

正确答案:A

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