教师在一次活动中提出的通过活动计划或教案体观的目标是()
第1题:
第2题:
生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。
A对
B错
第3题:
A.幼儿
B.教师
C.教学材料是否适宜
D.活动设计目标
第4题:
在幼儿园教育目标体系中,()是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。
第5题:
生活中的科学活动的特点是()
第6题:
第7题:
一次具体的活动教案一般包括活动名称、()、活动前的准备、活动过程和活动延伸等5个方面。
第8题:
第9题:
幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。
第10题:
较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。