分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和

第1题：

第2题：

游戏的准备可分为（）。

• A、游戏方案
• B、游戏时间
• C、游戏环境
• D、游戏材料

第3题：

第4题：

在游戏时间安排上，小班、中班前期应该多安排象征游戏，适当增加简单的规则游戏，中班后期、大班可增加角色游戏与规则游戏的时间。（）

第5题：

如何分析游戏观察结果（）

• A、分析观察结果的角度
• B、游戏时间
• C、游戏材料
• D、游戏态度
• E、游戏主题

第6题：

游戏准备包括：游戏时间、游戏地点、游戏材料和（）

A游戏表情

B游戏言语

C经验准备

D动作准备

第7题：

游戏准备包括哪三个方面（）。

• A、教师、小朋友、游戏场所
• B、游戏时间、游戏环境、游戏的材料
• C、游戏内容、游戏材料、游戏地点
• D、游戏主题、游戏材料、心理准备

第8题：

第9题：

影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。

• A、游戏情境
• B、游戏设计
• C、游戏时间
• D、游戏空间

第10题：

分析游戏观察结果可从（）、（）、（）、（）和游戏主题等角度来进行。