（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。
第1题：
学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()
第2题：
学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分，发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()
第3题：
第4题：
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
第5题：
A、要依据准确的教育价值观
B、须采用科学的方法和准确的途径
C、对教育评价结果作出合理的解释与说明
D、应阐明其结论的有限范围或概率含义
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、学前教育评价只需要考虑量的评价。
D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
第8题：
第9题：
学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
A对
B错
第10题：
学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。