如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

题目

如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

参考答案和解析
正确答案: (1)教幼儿正确对待挫折和困难
(2)当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子
(3)教会幼儿正确处理生活中的矛盾
(4)教会幼儿对待成功和失败的正确态度
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第1题:

大班幼儿语言发展目标的内容应包含哪三个方面()?

A.能力发展

B.行为习惯

C.情感态度

D.人际关系


参考答案:ABC

第2题:

如何培养大班幼儿的入学意识?


答案:
解析:
(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往;
(2)培养幼儿对小学生活的适应性;
(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备:培养幼儿的主动性;培养独立性;发展人际交往能力;培养幼儿的规则意识和任务意识;发展动作,增强体质。
【命题立意】考查幼小衔接工作中大班的入学准备。★★

第3题:

如何发展幼儿的移情能力?


正确答案:
(1)表情识别:即通过对方的表情来判断对方态度、需求和情绪、情感体验。(1分)(2)情境理解:理解当事人的处境,从他的处境去感受他的情绪体验,考虑他需要的帮助。(2分)
(3)情绪追忆:针对一定的情境,通过言语提示唤醒学生以往与此有关的感受,并对这种情绪体验产生的情境、原因、事件进行追忆,加强情绪体验与特定情境之间的联系。(2分)

第4题:

如何促进大班幼儿社会性的发展?


正确答案:应该这样促进大班幼儿社会性发展:(1)引导大班幼儿集体责任感的发展(2)引导大班幼儿解决问题能力的发展。①教幼儿正确对待挫折和困难。②当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子。③教会幼儿正确处理生活中的矛盾。④教会幼儿对待成功和失败的正确态度。

第5题:

交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()

  • A、小班幼儿
  • B、中班幼儿
  • C、大班幼儿
  • D、学前班幼儿

正确答案:B

第6题:

教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维的发展。这一做法适于()。

A、中班前期

B、中班后期

C、大班前期

D、大班后期


参考答案:D

第7题:

幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?
(1)培养入学意识:培养幼儿向往入学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的,教师从以下几方面进行引导:组织幼儿参观附近小学;可参加少先队活动和入队仪式;要向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的行为习惯;进行毕业离园教育。
(2)培养社会适应能力:培养规则意识与执行规则的能力;培养任务意识和完成任务的能力;培养独立性和生活自理能力;培养人际交往能力。
(3)培养学习适应能力:培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯;培养幼儿的阅读兴趣,良好的阅读习惯以及一定的读书技能;加强幼儿手的小肌肉协调的训练,培养正确的执笔姿势。
(4)培养生活适应能力。

第8题:

大班幼儿以能用自己已有的经验解决问题。()


参考答案:正确

第9题:

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。


正确答案: 大班幼儿表演游戏的年龄特点是:能独立完成角色分配任务,并有很强的角色更换意识;游戏的目的性、计划性较强,能自学表现故事内容;具有一定的表演意识,但尚待提高;具备一定的表演技巧,能灵活运用多种表现手段,但表现水平尚待提高。
在组织大班幼儿的表演游戏中,教师可以为幼儿提供较多类的游戏材料以鼓励和支持他们进行多样化探索。在游戏的最初阶段,教师除了提供时间、窨和基本材料外,应尽可能少地干预。随着游戏的展开,教师应该及时给幼儿提供反馈,提高幼儿表现故事、塑造角色的能力。对大班幼儿来说,反馈的侧重点应在如何塑造角色上。要帮助幼儿注意运用语气、语调、夸张的动作、生动的表情来塑造角色。丰富游戏情节与提高幼儿表现能力同步进行,反思性谈话和小组讨论是实现两者行之有效的方式。

第10题:

为培养幼儿的自理能力,在寄宿制幼儿园中,大班幼儿可以自已洗澡。


正确答案:错误