潜在层次的教育功能存在于()之中。

题目

潜在层次的教育功能存在于()之中。

  • A、人的意识或愿望
  • B、教育家的作品
  • C、教育的实际结构
  • D、教育实践
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相似问题和答案

第1题:

教育不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

客户档案管理功能存在于往来账款核算模块之中。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。

A.教育的神话起源说

B.教育的生物起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说


正确答案:B
生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能,以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是:①教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育;②教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要;③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进,人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意,此题正确答案为:B。

第4题:

狭义的德育内容,是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。


正确答案:错误

第5题:

较高层次的会计职业道德存在于人们的意识和信念之中,依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。()


答案:对
解析:
本题考核会计职业道德的表现形式。

第6题:

部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。

参考答案:错误


正确答案:×
×【解析】首先,矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、绝对和相对的关系,不是整体和部分的关系,任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一。普遍性不能离开特殊性而存在,普遍性存在于特殊性之中。特殊性也不能离开普遍性而存在,特殊性又总是和普遍性相联系而存在的。

第7题:

部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。 (  )


答案:错
解析:
矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系,并非整体和部分的关系。矛盾的普遍性和特殊性的联系是指普遍性存在于特殊性之中,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性包含普遍性。

第8题:

广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育


正确答案:D
由广义的教育目的定义可知,广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中。

第9题:

教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界

  • A、沛西.能
  • B、勒图尔诺
  • C、孟禄
  • D、柏拉图

正确答案:B

第10题:

期望层次的教育功能存在于()之中。

  • A、人的意识或愿望
  • B、教育的实际结构
  • C、教育实践
  • D、教育结果

正确答案:A