认为情绪行为问题是儿童与环境之间不良影响的结果，这是（）。

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第1题：

学前儿童的行为充满了情绪色彩,这是学前儿童有别于年长儿童或成年人的突出特点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

()认为,儿童的行为是儿童个体与环境相互作用的结果。

A、生物学

B、行为学

C、组织学

D、社会生态学

参考答案:D

第3题：

幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是()

A、幼儿园的精神环境

B、幼儿园的物质环境

C、大众传媒

D、社区环境

参考答案：A

第4题：

认为情绪行为问题是儿童本我、自我、超我之间的病理失衡的结果，这是（）的观点。

正确答案:心理分析学

第5题：

()认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)与间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统和其他系统及儿童个体本身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。

A斯金纳

B布朗芬布伦纳

C皮亚杰

D维果斯基

参考答案：B

第6题：

理性情绪治疗法的基本观点认为,人的情绪问题是由()造成的。

A、社会环境

B、家庭环境

C、不良态度

D、非理性信念

参考答案：D

第7题：

儿童与成人之间的交往有()。

A.接受教育行为

B.情绪表达行为

C.教学指导行为

D.质询、评价行为

E.馈赠、供给行为

参考答案：CDE

第8题：

下列关于情绪理论的描述，正确的是

A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉

B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心

C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪

D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物

E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

参考答案：B

第9题：

心理分析学观点认为，情绪和行为问题是动态的心理部分：本我、自我和超我之间的（）的结果。

正确答案:病理性失衡

第10题：

行为主义的语言学习模式认为，（）

A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

正确答案:A

认为情绪行为问题是儿童与环境之间不良影响的结果，这是（）。

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