专属与针对性()隔离教育弊端的一项。

题目

专属与针对性()隔离教育弊端的一项。

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相似问题和答案

第1题:

对照传统学校教育与网络教育的区别,分析制度化教育的弊端。


正确答案:
(1)网络教育一方面指网络技术应用予教育中,改变了传统的教育教学手段,另一方面指在网络上构建“网络学校”。(2)区别:形式上:传统学校教育是“金字塔形”的等级制教育,网络教育是“平等的”开放式教育;选择上:传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”;年龄上:传统教育是较严格意义上的“年龄段教育”,而网络教育是“跨年龄段教育”,或者是“无年龄段教育”;时空上:传统学校教育存在时空限制,而网络教育是跨时空教育。

第2题:

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )。

A.教育与生活相隔离

B.教育与经济相隔离

C.教育与政治相隔离

D.教育与生产劳动相隔离


正确答案:D

第3题:

简述当前学校教育的弊端及消除这些弊端的方法。


正确答案:

 

第4题:

直邮广告的弊端是投递问题、环保意识、缺少内容支持、针对性问题、态度不利、成本高。


正确答案:正确

第5题:

驾驶员安全教育的基本内容:技术安全知识教育、职业道德教育、针对性教育、生理、心理与安全关系的教育。


正确答案:正确

第6题:

韩国幼儿教育专属于教育部管理。()


参考答案:错

第7题:

下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?(  )

A.革除教育片面追求升学率的弊端
B.消除教育的“目中无人”
C.促进基础教育课程改革
D.进行教育本质问题的元研究

答案:D
解析:
教育本质讨论的理论与实践价值都是需要认真理解的。进行教育本质问题的元研究是指从理论上建构科学的教育理论体系,其他三项都是具体实际的,属于实践价值。

第8题:

关于专属云存储独享型描述正确的是( )

A.计算物理隔离、存储逻辑隔离、网络逻辑隔离

B.计算逻辑隔离、存储逻辑隔离、网络逻辑隔离

C.计算物理隔离、存储物理隔离、网络逻辑隔离

D.计算物理隔离、存储物理隔离、网络物理隔离


参考答案:C

第9题:

隔代教育的弊端,有哪些?


正确答案: ①阻碍孩子社会化进程;
②激化家庭教育冲突;
③降低家庭教育质量;
④加重祖辈负担;
⑤助长年轻父母依赖心理。

第10题:

关于融合教育表述不正确的一项是()。

  • A、融合教育又称全纳教育,是相对于隔离教育来说的
  • B、特殊教育发展至今一直采取隔离的安置方式
  • C、教育体制内也可能存在着性别、种族、贫富等的隔离现象
  • D、融合教育就是接纳所有学生,反对歧视、排斥、隔离的教育

正确答案:B

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