美国的特殊教育自始就与普通教育合并立法，而英国是单独对特殊教育进行立法。
第1题：
A.义务教育与特殊资助
B.残疾人普通教育
C.以特性施教
D.残疾人特殊教育
第2题：
A、数量
B、分布状况
C、残疾类别
D、年龄
第3题：
A.心理学教育
B.特殊教育
C.普通教育
D.医疗技能
第4题：
简述美国特殊教育专家柯克和葛拉格的分类。
（1）心智偏异：包括智能超常和智能低下儿童。
（2）感觉障碍：包括听觉损伤与视觉损伤儿童。
（3）沟通异常：包括学习障碍与语言障碍儿童。
（4）行为异常：包括情绪困扰和社会不适应儿童。
（5）多重障碍与重度障碍：包括各种生理和心理方面混合障碍儿童。
略
第5题：
高级中等以上特殊教育机构，普通教育机构附设的特殊教育班和残疾人职业教育机构，对符合条件的残疾人实施高级中等以上()。
A.文化教育、职业教育
B.文化教育、技能培训
C.文化教育、技术教育
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受()。
A.特殊教育补助
B.特殊教育津贴
C.特殊教育工资
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
被称为德国教育“第二根支柱”的是
A.普通教育
B.职业教育
C.高等教育
D.特殊教育
第10题：
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受（）