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（）就可以有效地利用残余听力，是聋儿学习语言的物质基础。A、听觉训练B、发音练习C、语言理解和掌握D、佩带助听器

题目

（）就可以有效地利用残余听力，是聋儿学习语言的物质基础。

  • A、听觉训练
  • B、发音练习
  • C、语言理解和掌握
  • D、佩带助听器
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

()就可以有效地利用残余听力,是聋儿学习语言的物质基础。

A、听觉训练

B、发音练习

C、语言理解与掌握

D、佩戴助听器


参考答案：D

第2题：

对听力残疾儿童进行听觉功能训练的基础是()。

A、合理使用手语

B、保护好眼睛

C、合理使用手语和助听器

D、保护好残余听力、合理使用助听器


参考答案：D

第3题：

训练婴儿语言的基础是() 。

A、训练发音

B、训练声调

C、训练阅读

D、训练听觉


参考答案：C

第4题：

聋儿训练的原则中没有哪项（）

  • A、尽早查明听力
  • B、尽早配助听器
  • C、尽早进行科学的听力言语训练
  • D、尽早手术

正确答案:D

第5题：

聋儿听力语言康复训练有哪些？


正确答案: 采取各种康复手段，充分发挥助听器、人工耳蜗的补偿作用，使聋儿能听会说，与人进行正常的语言交往，达到回归主流社会的目的。对于聋儿的康复来讲，我们提倡三早康复服务：早（发现耳聋）、早（佩戴合适的助听器）、早（开展康复训练）。

第6题：

听障儿童语言训练的内容包括()

A、听觉训练

B、视觉训练

C、触觉训练

D、发音训练

E、语言理解训练


参考答案：ADE

第7题：

小儿语言发育三个阶段的顺序是

A、发音、理解、表达
B、理解、表达、发音
C、表达、理解、发音
D、听觉、发音、理解
E、模仿、表达、理解

答案：A
解析：
语言的发育与大脑、咽喉部肌肉的正常发育及听觉的完善有关。要经过发音、理解和表达三个阶段。

第8题：

小儿语言发育的3个阶段的顺序是

A、模仿、理解、表达

B、发音、理解、表达

C、听觉、发音、表达

D、理解、发音、表达

E、模仿、发音、表达


参考答案：B

第9题：

中大班幼儿语言教育重点在（）。

  • A、听力训练
  • B、发音训练
  • C、矫正发音
  • D、教师示范

正确答案:C

第10题：

关于小儿语言发育三个阶段，正确的顺序是（）

  • A、发音、理解、表达
  • B、表达、理解、发音
  • C、理解、表达、发音
  • D、听觉、发音、理解
  • E、模仿、表达、理解

正确答案:A

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