赞科夫在批判传统教学的基础上,提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
第1题:
苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。
A.高难度教学
B.高速度教学
C.理论知识起指导作用
D.理解学习过程
E.使所有学生包括差生都得到发展
第2题:
A.高难度进行教学的原则
B.以高速度进行教学的原则
C.理论知识起指导作用的原则
D.使全部学生都得到发展的原则
E.使学生理解学习过程的原则
第3题:
第 11 题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )
A.赞科夫
B.凯洛夫
C.马卡连科
D.苏霍姆林斯基
第4题:
提出教学的“高难度原则”、“高速度原则”的教育家是
A.赞科夫
B.裴斯泰洛齐
C.布鲁纳
D.夸美纽斯
第5题:
赞可夫提出一般发展的教学原则是()。
A、以高难度进行教学
B、以高速度进行教学
C、掌握学科的基本结构
D、理论知识起主导作用
第6题:
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( ) A.赞科夫 B.马卡连科 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
第7题:
赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以
高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议(4)使学生理解教学过程的
原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
第8题:
A、以高难度进行教学的原则
B、以高速度进行教学的原则
C、理论知识起主导作用的原则
D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则
第9题:
A、理论知识起主导作用
B、高速度进行教学
C、高难度进行教学
D、使学生理解学习过程
E、使全班学生包括差生都得到发展
第10题: