（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
《高教法》规定：“高等教育的任务是培养具有（）与（）的高级专门人才，发展（），促进（）。“
第9题：
第10题：
高等教育的特殊矛盾是（）A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾D、中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
单选题（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。A 美国B 英国C 日本D （前）苏联
大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。A、对自己所教的专业或学科，要精益求精B、要热爱学生，要团结协作C、要忠诚于社会主义的教育事业D、要有正确的政治方向
高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。A、中级人才B、中级专门人才C、高级人才D、高级专门人才
我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。
高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（）、（）、自主性等特征。
华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家（）重点建设的大学，国家教师教育（）建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为（）年，个别为（）年
高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。
