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五段教学法”属于：（）A、斯宾塞B、赫尔巴特学派C、蔡斯D、凯洛夫

题目

五段教学法”属于：（）

  • A、斯宾塞
  • B、赫尔巴特学派
  • C、蔡斯
  • D、凯洛夫
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。

A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫

答案：C
解析：
教学具有教育性，这是由赫尔巴特率先明确提出的观点。

第2题：

下列是教师中心论的代表的是（）。
A.赫尔巴特和凯洛夫
B.赫尔巴特和卢梭
C.卢梭和杜威
D.凯洛夫和杜威


答案：A
解析：
赫尔巴特和凯洛夫是教师中心论的代表人物，卢梭和杜威是学生中心论的代表人物，故选A。

第3题：

“现代教育”的代言人是（ ） 

A．夸美纽斯 

B．凯洛夫 

C．杜威 

D．赫尔巴特


C．杜威 

第4题：

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.乌申斯基

答案：B
解析：

第5题：

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威


答案：C
解析：
赫尔巴特是传统教育派的代表人物；杜威作为现代教育派的代表，他的教育思想与赫尔巴特是针锋相对的。

第6题：

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威


答案：C
解析：
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。

第7题：

提出“教学具有教育性”观点的是（　　）。
A.夸美纽斯
B.凯洛夫
C.赫尔巴特
D.杜威


答案：C
解析：
赫尔巴特提出“教学具有教育性”的观点。

第8题：

教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威


正确答案：C

第9题：

传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.斯宾塞

答案：A
解析：
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础，被看做是传统教育学的代表。

第10题：

首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（　　）

A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.凯洛夫

答案：A
解析：
以夸美纽斯为代表的教育家从理论上加以总结和论证，使它基本确立了下来。

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