课程选择的基本环节是什么？

第1题：

课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
⑴课程内容即学科知识。
⑵课程内容即当代社会生活经验。
⑶课程内容即学习者的经验。
略

第2题：

课程教学组织的环节是什么？
（1）课前准备：
①掌握知识技能；
②了解学生背景；
③先行接触学生；
④设置师生助手；
⑤组织适当团体。
（2）组织教学：
教学过程开始：
1、热身方法。
2、澄清方法。
3、介绍方法
教学过程进行：
1、引导方法
2、反馈方法
3、面质方法
4、明朗方法
5、连接方法。
教学过程结束：
1、回顾与反省
2、计划与展望
3、祝福与道别。
（3）课程评价：
注意以下问题：①评价的目的问题②评价的原则问题（客观、发展、指导、计划性原则）③评价的分类问题（诊断性评价、形成性评价和总结性评价）
略

第3题：

第4题：

什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？

第5题：

课程选择的基本取向及其相互关系是什么？

第6题：

课程内容的选择大致包括哪些环节？
⑴确定课程价值观，其核心是回答“什么是受过教育的人”；
⑵确定课程目标，这是课程价值观的具体化；
⑶确定课程选择三种基本取向之关系；
⑷确定课程内容，即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素。
略

第7题：

设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。

第8题：

第9题：

选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）

• A、确定课程价值观
• B、确定课程目标
• C、确定课程选择的基本取向
• D、确定课程内容

第10题：

课程选择的基本环节有哪些？