听说游戏是在活动过程中逐步扩大()的成分。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
第3题:
A、倾听能力
B、倾听和表述能力
C、组织能力
D、活动能力
第4题:
第5题:
A.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
B.培养幼儿的学习兴趣
C.将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
D.在游戏中蕴含着语言教育目标
第6题:
A.听说游戏是一种规则游戏
B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力
C.听说游戏具有半活动半游戏的性质
D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
参考答案:D
第7题:
第8题:
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
第9题:
A.游戏是儿童的主动的活动
B.游戏是儿童的生理性活动
C.游戏是儿童的群体性活动
D.游戏是儿童的独立性活动
E.游戏是儿童的创造性活动
第10题:
听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
A对
B错