善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是（）
第1题：
A.提高学习科学知识的能力
B.掌握更多的科学知识
C.加强学生的动手能力
D.积极开发学生的想象力和创造性思维
第2题：
第3题：
文学艺术作品寓科学知识于艺术形式之中，却没有很强的感染力。()
第4题：
食品图案的设想源自于丰富的生活知识、大胆的想象力和创造性。敢于设想，敢于创造，就是要紧紧抓住物象美的（）
第5题：
（）主题班会是指寓德育于文化科学知识的学习过程之中，使学生既受到深刻的思想品德教育，又获得一定的科学知识的班会。
第6题：
A.丰富多彩的幻想
B.明显的教训性
C.曲折的情节性
D.严谨的科学性
第7题：
《庄子》一书的特点包括（）。
第8题：
()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事。
A、寓言
B、电影
C、童话
D、故事
第9题：
写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节？
第10题：
明代晚期，耶稣会士（）熟读儒家经典，穿儒服，行儒礼，结交官绅，融儒学与天主教义于一体，传播和介绍西方先进科学知识，在中国产生了很大的影响。