幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应怎么做？

题目

参考答案和解析

正确答案: 幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，（不能用自己的审美标准去评判幼儿。更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。）

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第1题：

学前儿童想象萌芽的表现形式是()。

A、动作和语言

B、记忆和动作

C、记忆和语言

D、语言和情景

参考答案：A

第2题：

幼儿再造想象的主要特点包括()。

A、幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述

B、幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响

C、幼儿的再造想象依靠直接行动

D、幼儿再造想象依靠间接行动

参考答案：ABC

第3题：

关于早期阅读的价值,以下说法正确的有?()

A、感受语言的丰富和优美，积累文学语言

B、打开科普知识之窗，让幼儿看到丰富多彩的世界

C、培养阅读兴趣和阅读习惯

D、培养审美教育和情感熏陶，获得积极向上的情感体验

参考答案：A

第4题：

在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。

A语言

B成人的语言描述

C实际行动

D外界情境

C
略

第5题：

在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。

A．语言

B．成人的语言描述

C．实际行动

D．外界情境

正确答案：C
实际行动是幼儿期进行想象的必要条件；幼儿的想象是在实际活动中进行的。这一特点在幼儿初期最为突出。

第6题：

下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()

A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力

B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件

C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象

D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力

E、教师要及时为儿童解疑答惑

参考答案：E

第7题：

幼儿文学的功能有()。

A.引导幼儿社会化

B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力

D.培养幼儿的美感，提高审美能力

E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

参考答案：ABCDE

第8题：

下列不属于幼儿文学功能的主要有()。

A.增长幼儿知识

B.丰富幼儿的语言和情感

C.提高幼儿的思维和想象力

D.引导幼儿从社会人向自然人的发展

参考答案：D

第9题：

下列属于4~5岁幼儿想象特点的是( )

A.想象出现了有意成分
B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
C.想象形象力求符合客观逻辑
D.想象依赖于成人的语言提示

答案：A

解析：

4～5岁儿童的无意想象中出现了有意成分，但仍以无意想象为主。具体说有以下特点：(1)想象仍以无意性为主；(2)想象出现了有意成分；(3)想象的目的计划非常简单；(4)想象内容较以前丰富，但仍然零碎。

第10题：

《指南》中指出成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交谈时，成人应怎么做？

正确答案: 成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交谈时，成人应（认真倾听，使用礼貌用语。）在公共场合（不大声说话，不说脏话、粗话。）；幼儿表达意见时，成人应（可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。）

幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应怎么

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